Leer een verhaal te schrijven dat kinderen boeit van de eerste tot de laatste zin!
Kinderen zijn misschien wel de leukste doelgroep om voor te schrijven. Herinner je het nog hoe je het zelf vond om vroeger voorgelezen te worden? Of wat jouw favoriete boeken waren in jouw tienerjaren?
Kinderboeken zijn er in heel veel verschillende soorten. Van prentenboeken tot sprookjes, van spannende avonturenboeken tot grappige voorleesverhalen, en ga zo maar door. In de cursus leer je welke specifieke kenmerken er zijn en hoe je voor deze enthousiaste doelgroep kunt schrijven.
Tijdens de cursus schrijf je aan jouw kinderverhaal. Je leert hoe je het verhaal opbouwt en tussentijds oefen je en krijg je op een aantal opdrachten feedback. Zo werk jij aan de beste versie van jouw verhaal!
De missie van de Online Schrijfschool:
Door middel van toegepast onderwijs leren we je bij de Online Schrijfschool zowel de theorie maar zeker ook hoe je in de praktijk de beste versie van je boek schrijft. Vandaar dat we de lessen altijd combineren met oefeningen en schrijfopdrachten die gericht zijn op je eigen verhaal.
Je schrijft dus tijdens de cursus aan je eigen verhaal
Aan het eind van deze cursus
Na afloop van de cursus heb je een prachtige opzet bedacht voor een kinderboek dat kinderen veel leesplezier geeft of dat ouders graag willen voorlezen. Je hebt ook feedback gekregen op de verschillende onderdelen van je verhaal.
Lessen, inspiratieoefeningen én schrijfopdrachten met feedback: je leert schrijven door het te doen!
Over de instructeur
Cursusoverzicht
| Cursusinformatie | |||
| Als eerste… | 00:03:00 | ||
| Doel van de cursus | 00:05:00 | ||
| Lesonderdelen | 00:05:00 | ||
| Einddoel van de cursus | 00:07:00 | ||
| Schrijven voor kinderen | |||
| Les 1 – Wat maak schrijven voor kinderen anders dan schrijven voor volwassenen? | 00:10:00 | ||
| Les 1 – Oefening | 00:20:00 | ||
| Les 2 – Voor welke doelgroep is jouw verhaal het meest geschikt? | 00:10:00 | ||
| Les 2 – Oefening | 00:20:00 | ||
| De opbouw van het verhaal | |||
| Les 3 – Wat heb je nodig om een verhaal op te bouwen? | 00:00:00 | ||
| Les 3 – Oefening | 00:20:00 | ||
| Schrijfopdracht 1 | |||
| Schrijfopdracht 1 | 00:20:00 | ||
| Kinderverhalen 1 – Schrijfopdracht 1 – Uitwerking | Onbeperkt | ||
| Hoe verder? | 00:05:00 | ||
| Verhaalprobleem | |||
| Les 4 – Het verhaalprobleem | 00:10:00 | ||
| Les 4 – Oefening | 00:20:00 | ||
| Start van het verhaal | |||
| Les 5 – De start van het verhaal | 00:10:00 | ||
| Les 5 – Oefening | 00:20:00 | ||
| Schrijfopdracht 2 | |||
| Schrijfopdracht 2 | 00:20:00 | ||
| Kinderverhalen 1 – Schrijfopdracht 2 – Uitwerking | Onbeperkt | ||
| Hoe verder? | 00:05:00 | ||
| Personages | |||
| Les 6 – Hoe creëer je een personage? | 00:07:00 | ||
| Les 6 – Oefening | 00:20:00 | ||
| Les 7 – Je personage beter leren kennen | 00:08:00 | ||
| Les 7 – Oefening | 00:20:00 | ||
| Locatie | |||
| Les 8 – De locatie van je verhaal | 00:08:00 | ||
| Les 8 – Oefening | 00:20:00 | ||
| Perspectief | |||
| Les 9 – Perspectief | 00:09:00 | ||
| Les 9 – Oefening | 00:20:00 | ||
| Speciaal voor kinderboeken | |||
| Les 10 – Voeg extra ingrediënten toe aan je kinderboek | 00:10:00 | ||
| Les 10 – Oefening | 00:20:00 | ||
| Eindopdracht | |||
| Eindopdracht | 00:20:00 | ||
| Kinderverhalen 1 – Eindopdracht – Uitwerking | Onbeperkt | ||
| Hoe ga je nu verder? | 00:05:00 | ||
Enorm veel geleerd
Wat was dit een super fijne cursus. Ik heb er enorm veel van geleerd. Heldere filmpjes en duidelijke stappen. De inspiratie oefeningen zorgen ervoor dat je verhaal steeds meer vorm krijgt. De feedback van Inge is prettig en opbouwend. Ook daar heb ik veel van geleerd en na het inleveren van een opdracht kreeg ik weer handvatten om verder te gaan. Ik heb met deze cursus weer ervaren hoe leuk het is om te schrijven. Ik krijg er heel veel energie van. Dus op naar de vervolgcursus!
Inzichten, inspiratie en structuur
Ik heb in deze cursus ‘Kinderverhalen schrijven 1’ precies gevonden wat ik nodig had. Ik moest namelijk nadenken over waar ik met dit verhaal naartoe wil, doelstellingen helder krijgen voor mezelf en voor de lezer. De oefeningen en opdrachten heb ik ervaren als een enorme verrijking voor de manier waarop ik schrijf, ze zijn zeer bevorderlijk voor de structuur en opbouw van je verhaal. Ik vind de interactie met mijn schrijfcoach Heleen zeer inspirerend, want zij ziet dingen die je zelf over het hoofd ziet, en je krijgt een objectieve kijk op hoe je verhaal over komt bij de lezer. Bovenal ben ik haar dankbaar dat ik in dit schrijfproces de kans krijg om mezelf te zijn en te blijven, want labels kunnen soms eerder beperkend zijn; zo kan wat je aanvankelijk voor ogen had totaal anders uitdraaien. Ik snap dat het – met het oog op je boek in de wereld krijgen en dus een uitgever vinden – belangrijk is om jezelf te situeren binnen een bepaalde categorie of doelgroep, maar de vrijheid krijgen om vanuit je hart te schrijven is eigenlijk onbetaalbaar. Wordt vervolgd!